Prototipo de material gráfico de apoyo a la enseñanza del idioma inglés en los grados 1°, 2° y 3° de las Instituciones Educativas públicas de Medellín

Abstract

Resumen: La presente investigación llamada “Prototipo de material gráfico de apoyo a la enseñanza del idioma inglés en los grados 1°, 2° y 3° de las Instituciones Educativas públicas de Medellín”, surgió de la observación de los materiales usados para la enseñanza y evaluación de los contenidos de la asignatura del idioma, en donde se evidencia la escasez de elementos gráficos que pueden favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje haciéndolo más enriquecedor y ameno. Con el fin de comprender esta problemática, se realizó la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuál es el material gráfico idóneo para aportar a la enseñanza de inglés en los estudiantes de los grados 1°, 2° y 3° de las Instituciones Educativas públicas de la ciudad de Medellín?, esta tiene como propósito contribuir a la meta del gobierno de Colombia, la cual es alcanzar el bilingüismo para el año 2025, es decir, que los estudiantes de educación básica y secundaria alcancen como mínimo nivel B1 al terminar el bachillerato y el nivel B2 al culminar la carrera universitaria. En esta investigación se abordaron conceptos como materiales gráficos, multimedia, objetos virtuales de aprendizaje (OVA), medios audiovisuales, los cuales permitieron ampliar la información, para ello se realizó una investigación tipo cualitativo donde se hizo uso de herramientas como las entrevistas abiertas y observación participante que permitió conocer de modo muy general pedagogía que se aplica en la Institución, todo esto con el propósito de diseñar un prototipo de material gráfico que complementa la formación del inglés y a la vez enriquezca el aprendizaje y aporte al cumplimiento de los niveles requeridos en el idioma a nivel internacional.