Browsing by Author "Ocampo Rendón, Juan Esteban"

Now showing 1 - 6 of 6

Creación de marcas para los negocios de los barrios populares de Medellín, a través de estrategias que reflejen su identidad y generen recordación
(Institución Universitaria Pascual Bravo, 2024) García Saldarriaga, Daniel; Ocampo Rendón, Juan Esteban
El branding se ha consolidado como una herramienta clave para cualquier tipo de negocio, ya que permite construir una identidad que resalta valores únicos y genera diferenciación en el mercado. Según el estudio Branding para la pequeña y mediana empresa (Fornelli Martín del Campo & Sánchez Sánchez Pérez, 2013), el desarrollo de objetivos claros a corto y mediano plazo es esencial para implementar estrategias internas y externas que impacten directamente en la percepción del cliente. Esto resulta especialmente relevante en los pequeños negocios de barrios populares, donde los recursos limitados hacen que cada acción de branding tenga un impacto significativo en el mercado. Así, el branding no solo mejora la identidad visual del negocio, sino que también tiene un efecto positivo en las campañas orientadas al cliente y en la experiencia de compra.
Grazie : ecosistema de interacción vial empática
(Institución Universitaria Pascual Bravo, 2026) Montoya Urrego, Edisson; Flórez Castiblanco, Claudia Liliana; Chavarriaga, Carolina; Muñoz Marín, Luis Guillermo; Castaño Ossa, Juan Pablo; Ocampo Rendón, Juan Esteban; Jiménez Tobón, Jovanny Alexander; Pérez Cuartas, Catherine
Este proyecto expone el desarrollo de "Grazie", un ecosistema sociotécnico de interacción vial diseñado para mitigar la siniestralidad y la fricción conductual en el Valle de Aburrá. La temática central es la desconexión social en la conducción: los instrumentos actuales del vehículo fueron creados para advertir y no para relacionar, lo que aísla al conductor y promueve acciones negativas como el uso agresivo del pito (Mahmood, 2021). Frente a este vacío, el objetivo general fue diseñar un sistema que convierta la intención cooperativa en acciones empáticas visibles y capture datos conductuales. El proyecto se desarrolló bajo el enfoque de Investigación-Creación y los principios del diseño centrado en las personas mediante el proceso ECE (Escuchar, Crear, Entregar) (IDEO, s.f.), y se estructuró conceptualmente desde la Teoría del Actor-Red (Latour, 2005). En la fase de escucha, se diagnosticaron las barreras de interacción mediante observación videográfica y entrevistas. En la fase de creación, se definieron criterios de diseño bajo estándares de ergonomía (International Organization for Standardization [ISO], 2017) y accesibilidad (World Wide Web Consortium [W3C], 2018), y se estructuró la arquitectura de la información. En la fase de entrega, se construyó un prototipo de alta fidelidad (nivel alfa) compuesto por una aplicación PWA (Progresive Web App) que aborda el ciclo de conducción en tres momentos: un check-in emocional previo al viaje para gestionar la carga afectiva del usuario (Wang et al., 2022), un "Modo conductor" optimizado para la comunicación víal, un "Modo ciudadano" de reflexión post-viaje, un dashboard institucional y la simulación de un panel LED exterior mediante websocket. Los resultados muestran la viabilidad técnica y funcional de una interfaz multimodal que no genera distracción visual al conducir. Se concluye que Grazie ofrece una alternativa propositiva al código de comunicación vial actual, promueve el autoconocimiento en los usuarios y dota a las instituciones y empresas privadas de una capa de datos inédita para fortalecer la seguridad vial bajo el enfoque de Sistema Seguro (Agencia Nacional de Seguridad Vial [ANSV], 2022).
Habilidades blandas para diseñadores gráficos : comunicación, la adaptabilidad y la colaboración esenciales en el campo del diseño
(Institución Universitaria Pascual Bravo, 2024) Marín Marín, Sara; Ocampo Rendón, Juan Esteban
En Medellín los procesos de contratación de las empresas para los diseñadores gráficos, no se están realizando acordemente, estas están olvidando un factor muy fundamental, el desarrollo de las habilidades blandas de los diseñadores, ya que se enfocan única y exclusivamente en las técnicas, que obviamente también son importantes, pero debe existir un equilibrio en ambas, ya que están ligadas entre sí; el olvido de este factor está causando la contratación de personas no capacitadas, incapaces de desarrollarse acordemente en los proceso de diseño. Se desea crear un producto gráfico en donde se encuentre una información clara y detallada sobre las habilidades blandas y su importancia en los diseñadores, buscando lograr una concientización en las empresas en el momento donde se realicen las contrataciones de diseñadores gráficos.
Inttervalo Ecosistema digital y análogo para la interpretación sensible de la experiencia de correr
(Institución Universitaria Pascual Bravo, 2026) Buriticá Zapata, Ana Milena; Jiménez Tobón, Alexander; Ocampo Rendón, Juan Esteban; Pérez Cuartas, Catherine; Flórez Castiblanco, Claudia Liliana; Chavarriaga, Carolina; Muñoz Marín, Luis Guillermo; Castaño Ossa, Juan Pablo
Inttervalo es un ecosistema de experiencias digitales y análogas que interpreta el acto de correr en una huella biointeractiva única, bio que viene del cuerpo e interactiva de lo visual y lo sonoro, que son los canales por los que se comunica; uniendo deporte, inteligencia artificial y arte para crear experiencias memorables que nos conectan con los demás y con el territorio que habitamos. Un inttervalo es lo que ocurre entre el momento en que decido salir a correr, la experiencia misma del recorrido y el momento en que termina esa experiencia de correr: es el tiempo en que el cuerpo siente, procesa, donde las emociones se transforman mientras avanzamos y la ciudad deja de ser un simple escenario para convertirse en parte activa de la experiencia. El proyecto surge en la Especialización en Diseño de Experiencias Digitales del Instituto Universitario Pascual Bravo y nace de una pregunta personal: ¿estamos corriendo para compartir con otros corredores o para cumplir un plan de entrenamiento? Para responder se realizó una investigación cualitativa con diez corredores de la Unidad Deportiva de Belén, observación de campo, entrevistas, cartografías sonoras y una red de actores basada en la Teoría Actor-Red de Bruno Latour, que permitió mapear las relaciones entre corredores, dispositivos, territorio e instituciones. Esta investigación identificó tres perfiles de usuario: el corredor contemplativo, el corredor recreativo y el corredor de rendimiento, y reveló un hallazgo central: el dispositivo no solo registra la experiencia, la condiciona. El lenguaje con el que la tecnología devuelve la experiencia determina la forma en que el corredor se relaciona con su propio cuerpo. A partir de esos hallazgos se desarrolló un lenguaje sistémico de traducción de datos corporales, contextuales y emocionales BPM, ruta GPS, sonidos del entorno, intención de salida, emoción de llegada a variables visuales y sonoras que, con el apoyo de inteligencia artificial, generan una huella biointeractiva tridimensional única e irrepetible para cada recorrido. El resultado es un ecosistema que hace visible y audible lo que normalmente permanece interno, demostrando que es posible transformar el lenguaje de la tecnología deportiva pasando de la optimización del cuerpo a la escucha de la experiencia y que el arte generativo puede ser el puente entre el movimiento, la emoción y la conexión humana.
Señalética para el cuidado del Parque Juanes de la Paz
(Institución Universitaria Pascual Bravo, 2024) Cifuentes Velásquez, Gustavo Adolfo; Ocampo Rendón, Juan Esteban
Los espacios públicos verdes locales son fundamentales para el paisaje urbano y proporcionan servicios ambientales, económicos, sociales y culturales para los ciudadanos. A partir de este planteamiento, la investigación localiza el estudio específicamente en el Parque Juanes de la Paz en Medellín; entendiendo la señalética como medio de comunicación visual para orientar a las personas. Se destaca la importancia de la señalética al momento de proporcionar información clara que genere sentido de pertenencia, apropiación y cuidado de los espacios verdes.
Somos Pascual. Una experiencia digital para conocer, reconocer y habitar el campus desde la conexión, la memoria y la pertenencia
(Institución Universitaria Pascual Bravo, 2026) Tabares Ramírez, Natalí; Florez Castiblanco, Claudia Liliana; Chavarriaga, Carolina; Muñoz Marín, Luis Guillermo; Juan Pablo , Juan Pablo Castaño Ossa; Ocampo Rendón, Juan Esteban; Jiménez Tobón, Jovanny Alexander; Pérez Cuartas, Catherine
Somos Pascual nació de una pregunta: ¿por qué tantos estudiantes pasan por el campus de la Institución Universitaria Pascual Bravo sin llegar a sentirlo suyo? Detrás de esa pregunta está la inquietud de transformar un espacio que, para muchos, funciona más como escenario de tránsito - lo que el antropólogo Marc Augé (2000) llamó “no-lugar”: un espacio carente de identidad, relaciones y memoria - que como un lugar de encuentro y pertenencia. El proyecto apunta a resignificar el campus como un entorno vivo, donde la memoria, la comunidad y el sentido de pertenencia sean parte de la experiencia cotidiana, y no algo que ocurre por azar. Para entender a fondo el problema, el proyecto se apoyó en desk research, observación no participante, entrevistas en profundidad y cartografía. Conversar con estudiantes, recorrer el campus y mapear sus capas permitió comprender cómo viven, sienten e interpretan los espacios que habitan a diario. Lo que encontramos confirmó algo que ya se intuía: el sentido de pertenencia no es un extra en la vida universitaria; incide directamente en el bienestar, la integración social y en la decisión de quedarse o abandonar los estudios. Con esa base, se diseñó una experiencia digital mediada por una aplicación web (web app) que propone facilitar conexiones espontáneas entre estudiantes a partir de intereses, intenciones y contextos compartidos. La idea no es reemplazar las redes sociales, sino ofrecer algo diferente: una herramienta que pone al campus como protagonista y que invita a vivirlo de otra manera. ¿Quién para estudiar? ¿Alguien para tomarse un café? ¿Ganas de armar un partido? Desde esas preguntas cotidianas la app abre puertas a encuentros reales y a la construcción de una comunidad universitaria más conectada y presente.