Modelo de evaluación de sostenibilidad social en obras de infraestructura pública para el fortalecimiento de la enseñanza aprendizaje de la participación ciudadana en la fase de prefactibilidad de los proyectos de inversión pública

Abstract

En Colombia, las obras de infraestructura pública tienen un impacto directo en el desarrollo territorial y en la calidad de vida de las comunidades, lo que exige una gestión transparente y socialmente responsable, por ello, la participación ciudadana es fundamental para garantizar procesos inclusivos, legítimos y sostenibles en todas las fases del proyecto. La propuesta de un modelo de evaluación de sostenibilidad social para obras de infraestructura pública, enfocado en fortalecer la enseñanza-aprendizaje de la participación ciudadana durante la fase de prefactibilidad de los proyectos de inversión pública. Para ello, se propone seguir una metodología con enfoque mixto de alcance descriptivo y de tipo caso de estudio de caso, mediante las fases de (i) caracterización, (ii) modelación y (iii) evaluación. Los resultados parciales desde el estado del arte evidencian una falta de claridad del significado de sostenibilidad social en las diferentes etapas del ciclo del proyecto. Se proyecta una vez finalizado el estudio integrar criterios contextuales y participativos en la etapa de prefactibilidad de un proyecto de inversión pública, que permita ser un insumo técnico en la formulación de política pública alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Abstract In Colombia, public infrastructure works have a direct impact on territorial development and on the quality of life of the communities, which requires transparent and socially responsible management; therefore, citizen participation is essential to ensure inclusive, legitimate and sustainable processes in all phases of the project. The proposal of a social sustainability evaluation model for public infrastructure works, focused on strengthening the teaching-learning of citizen participation during the prefeasibility phase of public investment projects, is based on the recognition that social sustainability. For this purpose, it is proposed to follow a methodology with a mixed approach of descriptive scope and case study type, through the phases of (i) characterization, (ii) modeling and (iii) evaluation. Partial results from the state of the art show a lack of clarity of the meaning of social sustainability in the different stages of the project cycle. Once the study is completed, it is planned to integrate contextual and participatory criteria in the prefeasibility stage of a public investment project, which will be a technical input in the formulation of public policy aligned with the Sustainable Development Goals.