El impacto de la inteligencia artificial en los programadores. ¿Mejora la productividad o fomenta la dependencia?

Abstract

La inteligencia artificial ha cambiado el campo del desarrollo de software, introduciendo herramientas que ayudan a los programadores en la generación de código, la depuración de errores y la documentación de sistemas. Plataformas como GitHub Copilot y ChatGPT representan un avance significativo en la automatización de tareas, mejorando la productividad y eficiencia del trabajo de los desarrolladores. Sin embargo, el uso continuo de estas tecnologías ha generado dudas sobre el posible impacto en las habilidades cognitivas, analíticas y de resolución de problemas de los programadores. Este proyecto analizó el impacto del uso de herramientas de inteligencia artificial en la productividad, autonomía y desarrollo profesional de los programadores. Mediante una revisión sistemática de literatura y el análisis de estudios de caso recientes, se identificaron los principales beneficios y riesgos relacionados a su uso. El estudio busca aportar a la comprensión del equilibrio necesario entre el uso de la inteligencia artificial y la preservación de las habilidades humanas esenciales en la programación, promoviendo un uso ético, responsable y formativo de estas tecnologías dentro del entorno académico y profesional.

Abstract: Artificial intelligence has transformed the field of software development by introducing tools that assist programmers in code generation, debugging, and system documentation. Platforms such as GitHub Copilot and ChatGPT represent a significant advancement in task automation, enhancing developer productivity and work efficiency. However, the continued use of these technologies has raised concerns about their potential impact on programmers' cognitive, analytical, and problem-solving skills. This project analyzed the impact of using artificial intelligence tools on the productivity, autonomy, and professional development of programmers. Through a systematic literature review and the analysis of recent case studies, the main benefits and risks associated with their use were identified. The study seeks to contribute to the understanding of the necessary balance between the use of artificial intelligence and the preservation of essential human skills in programming. Its goal is to promote an ethical, responsible, and formative use of these technologies within both academic and professional environments.