Repotenciación de embotelladora didáctica

Abstract

Resumen: La Institución Universitaria Pascual Bravo; se ha distinguido a lo largo de sus 74 años de existencia, por ser una institución en la cual la ciencia y la tecnología es fundamento en cada una de las áreas tecnológicas que ofrece. Sin embargo, la institución posee recursos físicos limitados, en aulas, laboratorios, y equipos de apoyo didáctico, con base en lo anterior se ha buscado dar solución a esta problemática realizando el proyecto “Repotenciación de maquina llenadora de envases” con miras a dar suplir necesidades específicas en el área de automatización de procesos industriales. Durante el proceso de realización del proyecto se hicieron chequeos, pruebas de funcionamiento en el prototipo de la maquina llenadora de envases, en la cual se identificaron diferentes problemas, lo que permitió definir objetivos, para posteriormente realizar ajustes, modificaciones y reparaciones necesarias para poner a punto la máquina. De lo anterior se puede concluir que objetivos planteados necesarios para la repotenciación de la maquina embotelladora didáctica, fueron alcanzados implementando un rediseño mecánico en el sistema de posicionamiento de los envases, la implementación de un PLC para el monitoreo y control de la secuencia de llenado, además de la consecución de elementos de reposición por deterioro, desgaste, y hurto de ciertos elementos. La repotenciación de la embotelladora didáctica dará apoyo los procesos formativos de la institución, ya que podrá ser utilizada como equipo didáctico en las actividades de aprendizaje de los estudiantes de la institución, a través de prácticas guiadas por el instructor del área de automatización, donde se podrán hacer simulaciones a modificaciones realizadas en la secuencia y en los tiempos de llenado originales.

Abstract: The University Institution Pascual Bravo has distinguished itself over its 74 years of existence as an institution in which science and technology is based on each of the technological areas offered. However, the institution has limited physical resources in classrooms, laboratories, and instructional support teams, based on the above, we have sought to solve this problem by performing the project "Repowering of container filling machine" in order to give supply specific needs in the area of industrial process automation. During the project implementation process checks were made, test runs on the prototype container filling machine, which identified different problems, allowing defining objectives, later to make adjustments, modifications and repairs necessary to put point machine From the above it can be concluded that objectives needed for the upgrading of teaching bottling machine, were achieved by implementing a redesign mechanical positioning system of the packaging, the implementation of a PLC for monitoring and controlling the filling sequence, besides pursuing replacement elements for damage, wear, and theft of certain elements. The repowering of the bottler will support teaching learning processes of the institution, and which may be used as training equipment in the learning activities of students of the institution, through instructor-led practices in the area of automation, where simulations may make modifications in the sequence and the original filling times.